Cô giáo Giang Thị Thanh Nhàn trình bày sáng kiến ứng dụng công nghệ 4.0 vào giảng dạy cho trẻ mầm non.

Đưa công nghệ 4.0 vào giảng dạy cho trẻ mầm non

Với 24 năm gắn bó với nghề giáo, trong đó có 11 năm làm cán bộ quản lý, cô giáo Giang Thị Thanh Nhàn đã truyền cảm hứng, hướng dẫn các giáo viên Trường mầm non Trần Phú (quận Hoàng Mai) ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo ra tài liệu giảng dạy phong phú, phù hợp với từng lứa tuổi học sinh, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Giờ học giáo dục địa phương của học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú THCS Thiện Hòa, huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn. (Ảnh Long Thành)

Nhiều bất cập cần tháo gỡ ở nội dung giáo dục địa phương

Trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, nội dung giáo dục địa phương được áp dụng thực hiện từ lớp 1-12 nhằm trang bị cho học sinh những hiểu biết về nơi sinh sống, bồi dưỡng tình yêu quê hương và giúp học sinh vận dụng những điều đã học để giải quyết những vấn đề của thực tiễn. Tuy nhiên, thực tế ở một số địa phương đang phát sinh nhiều bất cập trong quá trình thực hiện.
Nhu cầu về sách ở Nga rất lớn. (ẢNH: THANH THẾ)

Ngành sách Nga nỗ lực vượt khó

Những biến động kinh tế trong những tháng gần đây đã ảnh hưởng nhiều ngành công nghiệp của Nga, trong đó có ngành xuất bản sách. Trước những khó khăn về thiếu giấy in và vật tư, cũng như hợp tác quốc tế bị gián đoạn, các nhà xuất bản Nga vẫn đang nỗ lực để tiếp tục phát triển và đáp ứng nhu cầu bạn đọc.