Ngày 25/2, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình (Hà Nội) tổ chức buổi tập huấn giới thiệu sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 2 và Hoạt động trải nghiệm lớp 2, 3 thuộc bộ sách "Chân trời sáng tạo" phiên bản hai với sự chia sẻ của các tác giả sách theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Tham dự chương trình có đội ngũ giáo viên giảng dạy bộ môn Mĩ thuật và giáo viên chủ nhiệm khối lớp 2, 3 từ các trường tiểu học trên địa bàn quận.
Bộ sách "Chân trời sáng tạo" phiên bản hai đã được Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo phê duyệt vào năm 2024. Với nội dung đổi mới, bộ sách được biên soạn hướng đến việc truyền cảm hứng học tập, giúp học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực.
Hà Nội phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 5 dùng trong trường học
Trong buổi tập huấn, các tác giả của bộ sách đã giới thiệu chi tiết về nội dung, phương pháp giảng dạy cũng như cách thức áp dụng hiệu quả sách giáo khoa trong thực tế giảng dạy. Giáo viên tham dự không chỉ được tiếp cận với những điểm mới của bộ sách mà còn có cơ hội thảo luận, trao đổi kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường.
Bộ sách "Chân trời sáng tạo" chú trọng đến phương pháp giáo dục tích cực, giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống. Đặc biệt, sách giáo khoa Mĩ thuật và Hoạt động trải nghiệm được thiết kế sinh động, tạo điều kiện cho học sinh khám phá, sáng tạo và nuôi dưỡng tình yêu đối với nghệ thuật cũng như các hoạt động thực tiễn.
Qua buổi tập huấn, nhiều giáo viên chia sẻ chương trình đã mang lại những thông tin hữu ích, giúp cho giáo viên có sự chuẩn bị vững vàng hơn khi triển khai bộ sách trong năm học tới. Việc tổ chức các buổi tập huấn này không chỉ hỗ trợ giáo viên trong việc tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới mà còn góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.
Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình Lê Đức Thuận cho biết: Qua buổi tập huấn giới thiệu sách giáo khoa, các tác giả đã chú trọng đưa nhiều nội dung từ thực tế vào bài học, khơi gợi được vốn tri thức của học sinh để từ đó mở rộng cũng như đi sâu hơn vào những nội dung kiến thức trong mục tiêu của môn học, bài học. Giáo viên cũng dễ dàng triển khai các hoạt động trong từng chủ điểm, từng bài học nhờ việc thiết kế nội dung tiết dạy khoa học, hợp lý, logic của đội ngũ tác giả sách giáo khoa
Bên cạnh đó, phương pháp giảng dạy của giáo viên cũng sẽ được vận dụng một cách linh hoạt và phong phú hơn. Giáo viên và học sinh đều cảm thấy tự tin với việc giảng dạy và học tập của mình. Tiết học trở nên sôi nổi, hứng thú và đạt được mục tiêu đã đề ra hiệu quả.
Trong thời gian tới, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình sẽ lấy ý kiến cũng như khảo sát nguyện vọng của giáo viên về những lĩnh vực mà giáo viên chưa cảm thấy tự tin, muốn tìm hiểu sâu để củng cố kỹ năng, phương pháp sư phạm. Từ đó sẽ đưa ra các đề án, xây dựng các nội dung tập huấn cụ thể, sát với thực tế để nâng cao chất lượng dạy và học.
